Medewerkers van scholen zien dagelijks een groeiend wij-zij denken, de impact van problematische complottheorieën en boosheid naar instituties als de politie. Ook merken zij een dalend vertrouwen in de overheid, maatschappelijk ongenoegen en vormen van racisme en discriminatie. Daarom is het tegengaan van (ongewenste) polarisatie belangrijk voor de tien burgemeesters die de bestuurlijke kopgroep van CTER vormen.
We hebben met de Maatschappelijke Alliantie, een stichting die publiek-private partijen verbindt, en radicaliseringsexpert Leon Meijs het programma ‘WIJschool’ gemaakt. Hiermee willen we middelbare scholen met een tool praktisch ondersteunen om ongewenste polarisatie tegen te gaan. Op basis daarvan kunnen ze acties inzetten die passen bij een specifieke leerling of klas en werken ze, ook buiten de school, samen met een groot netwerk van professionals. Gedurende het lesjaar 2021-2022 loopt het programma als experiment bij drie middelbare scholen in Noord-Holland.